COLETA DE DADOS E REFLEXÃO SOBRE USO DA BICICLETA EM UMA ESCOLA RIOSTRENSE

Categoria: Ciências no Ensino Fundamental II - 6º ano e 7º ano

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Subcategoria: Modalidade:
6º ANO E 7º ANO Não definida
Autores: Orientadores:
Gabriel Mena Fernandes
Miguel da Costa Gomes
Samuel Nascimento Alves
Andreia Carolina Aguiar de Souza
Escola: Cidade:
ESCOLA MUNICIPAL NILTON BALTHAZAR Rio das Ostras

Resumo: O uso da bicicleta como meio de transporte é uma escolha saudável e sustentável. Segundo análise feita pela Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE) de 2009, 2012 e 2015, o deslocamento ativo para escola, foi 70,6%, 61,7%, 66,7% entre os estudantes, respectivamente. Durante uma aula de geografia, a turma 707 da Escola Municipal Nilton Balthazar foi desafiada a realizar um censo entre eles. Duas perguntas desta pesquisa foram: Qual meio de transporte usado para ir à escola? Quanto tempo se leva para realizar o percurso? A turma gostou da atividade e decidiu fazer um censo sobre o uso da bicicleta por alunos e funcionários da escola, como trabalho para a feira de ciências. Fizeram entrevistas e depois de coletarem os dados, elaboraram gráficos e fizeram a análise sobre as respostas. A turma apresentou os dados de forma simplificada através de um infográfico. Alguns alunos gravaram um podcast que chamaram de PodbikeRO. O objetivo desta gravação foi ressaltar a importância do uso da bicicleta tanto para a saúde quanto para o meio ambiente. Por fim, o trabalho foi apresentado na feira de ciências da escola, em uma sala de aula, com a projeção do infográfico, a explicação do processo de coleta de dados e a apresentação do áudio do podcast. Além disso fizeram uma caixa de sugestões que poderiam ser usadas pela escola para fomentar o uso de bicicletas. Segundo os dados coletados, 30% dos alunos e 28% dos funcionários vão para a escola de bicicleta e 57% dos alunos fazem o deslocamento ativo a pé ou de bicicleta, média abaixo da nacional. Os resultados deste trabalho podem servir de base para futuras pesquisas sobre saúde, meio ambiente e conscientização com relação a melhor forma de ir para a escola.

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