Resumo: A adolescência é uma fase de transição entre a infância e a adultez, marcada por transformações biopsicossociais. Por exigir atenção, sua negligência é prejudicial à saúde dos jovens. As ações de educação em saúde são instrumentos de estímulo ao desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo, à construção social e à adoção de comportamentos saudáveis pelos jovens. Esse trabalho objetivou desenvolver ações de extensão em educação em saúde voltadas a adolescentes, fomentar o senso crítico-reflexivo diante de situações-problema evitáveis por meio da prevenção e oferecer subsídios para a formação de comportamentos voltados ao cuidado em saúde. Para isso, confeccionou-se materiais didáticos e dinâmicas interativas abordando as seguintes temáticas: bullying e cyberbullying – dinâmicas “Um elogio, por favor” e “Um dado sentimento”; Prevenção ao uso de drogas – dinâmicas “Jogo da memória”, “Caça palavras” e “Torre de copos”; Sexualidade e prevenção da gravidez – dinâmica “Jogo Passa ou Repassa” e Prevenção ao suicídio – dinâmicas “Nuvem de Sentimentos” e “Caixa de Espelho”. Ocorreram 4 encontros com a participação de 75 discentes entre março e outubro de 2025. Em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 a ação extensionista aproximou o profissional de saúde ao público juvenil, promoveu o diálogo, o esclarecimento de dúvidas e a desconstrução de mitos. Assim, fortaleceu o conhecimento individual e coletivo, incentivando o desenvolvimento consciente, o autocuidado e a responsabilidade social dos adolescentes em relação à própria saúde.

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